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这样做,激发孩子的求知欲

发布日期:2017年5月6日 |
责任编辑:学海文化


瓦特由于对“水开后壶盖会跳动”感到好奇,最终发明了蒸汽机;

富兰克林由于看到“与毛皮摩擦过后,玻璃棒能吸引纸屑、头发”,经过探索,发现了电……

强烈的好奇心或者说求知欲,是孩子探索未知事物的动力,也是孩子开启智慧之门的钥匙。

3岁以下的儿童好奇心特别强,遇到问题时,即使给予解释了,孩子还是会问为什么。这时,激发孩子求知欲的绝好时机来了!

下雨,孩子会问:“妈妈,雨从哪里来啊?”“为什么叫雨啊?”家长可以适当的反问孩子:“你觉得雨是从哪里来的呢?”“宝宝为什么要叫宝宝呢?”

给予孩子独立思考的余地十分重要。

值得注意的是,即使孩子的求知欲强,也不能喂食太多知识,孩子的兴趣来得快,去得快,你还没有解释完,他的思想已经到其它地方去了。

如果你还坚持要说清楚,说了还要让孩子重复,结果是大人、孩子都很累,适得其反。

除了语言,我们还可以利用环境进行引导。哈佛大学的研究表明,如果孩子随处都能接触到书籍,那么他的阅读兴趣就容易被激发,而阅读是获得知识的最好方法。

所以,让孩子的身边充斥着不同种类的印刷品,报纸、杂志、书籍、辞典……让孩子爱上学习。

因此,不要把你家的书籍束之高阁,而是放在孩子随手可以拿到的地方,餐桌、床头、沙发靠背甚至汽车后排座位上。

在孩子很小时,你就可以给他一些旧报纸、旧杂志,任凭他把它们撕得七零八落。慢慢地,在家里确立一个看书或者讲故事的时间,让阅读成为一种习惯,让孩子从中感受到求知的乐趣。

学习是辛苦的,玩是快乐的,而孩子是无法意识到苦与乐的辩证关系的,将学习和玩耍相结合也可以促进孩子的求知欲。

比如,当孩子们在无意义地乱跑、乱叫时,可以建议他们来个数数游戏、唱歌比赛等,孩子往往同样玩得很快乐。这么一来,学和玩便有机地结合起来,孩子就可以在快乐中不断地学到知识。

居里夫人曾说:“好奇心是学习者的第一美德。”

在重视素质教育的今天,培养孩子的求知欲十分重要,它不仅是一种能力,也是一种品德,孩子的求知欲强了,学习才有主动性和积极性,孩子才能成为学习的主人。

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